“師父，我有個想法……”

  想到即將以少敵多

  同時與三名資深飛行員對抗

  南部戰區空軍航空兵某部

  新飛行員萬敏學

  緊張之余又有些興奮

  在最后一次戰術會議上

  他滔滔不絕地

  向飛行教員田鋒

  闡述自己的戰術構想

  “行，這次都聽你的”

  田鋒沒有多說什么

  師徒二人即將參與的

  是一場二對三空戰對抗訓練

  由新飛行員萬敏學首次擔任

  空中指揮官

  并獨立制定戰術戰法

  指揮雙機對抗三機

  這項訓練

  節奏快、對抗性強

  是新飛行員改裝訓練過程中

  一項重難點課目

  “計時起飛！”

  隨著塔臺指令下達

  雙方戰機相繼呼嘯升空

  抵達戰場

  面對空中瞬息萬變的作戰態勢

  萬敏學自主決策，果斷應對

  在教員田鋒配合下

  通過一連串大幅度戰術動作

  不斷壓縮對手活動空間

  打亂其攻防配合

  幾輪試探攻擊后

  他們終于抓住機會

  將對方戰機逐一“殲滅”

  取得此次空戰勝利

  “你剛才的打法總體是對的

  但是這個地方，應該……”

  講評室里

  田鋒對照飛行參數

  逐一分析徒弟

  每一個戰術決策的得失

  復盤戰術、優化戰法

  為下一次訓練

  做好充足準備

  該部負責人介紹

  “二對三”課目

  以對抗結果作為考核成績

  既能檢驗新飛行員

  實戰課目訓練情況

  也能驗證其指揮素養

  近年來

  該部實施一系列創新舉措

  探索出一條

  新型飛行人才培養路徑

  不斷提升

  新飛行員技戰術水平

和決策能力

為他們在未來戰爭中克敵制勝

奠定基礎